Teniendo en cuenta la competencia motriz como eje vertebrador en torno al cual han girado el resto de competencias y que lleva implícito “saber”, “hacer” y “ser” contribuyendo al desarrollo integral del alumnado, citamos a continuación la manera en la que el rugbycesto facilita la aquisición de la competencia matemática.
Mediante la aplicación adecuada del cálculo de tiempos de juego y tiempos de pausa con el fin de establecer la mejor relación del binomio esfuerzo físico-resultado mientras se practica rugbycesto, el aprovechamiento de los 15 segundos para decidir la mejor opción al pasar, lanzar o intentar interceptar, se trabaja la competencia matemática.
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